一、專業(yè)知識儲備
1. 深入學習醫(yī)學術語
醫(yī)學領域有大量特定的術語，例如“hypertension（高血壓）”“diabetes mellitus（糖尿?。钡取ａt(yī)學翻譯人員需要通過系統(tǒng)學習醫(yī)學教材、參加專業(yè)醫(yī)學術語課程等方式，積累豐富的醫(yī)學詞匯庫，以便準確翻譯各種疾病名稱。
2. 了解疾病分類
熟悉疾病的分類體系，像按照人體系統(tǒng)分類（心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病等）或者按照病因分類（感染性疾病、遺傳性疾病等）。這樣在翻譯涉及多種疾病的文本時，可以根據(jù)分類邏輯準確理解和翻譯相關病癥的表述。
二、文化適應性
1. 不同語言文化中的疾病認知差異
有些疾病在不同文化中有不同的俗稱或者認知方式。例如，在中國傳統(tǒng)文化中，“上火”這一概念在英文中沒有完全對應的詞匯，醫(yī)學翻譯可能需要根據(jù)具體語境解釋為“excessive internal heat”或者詳細描述相關癥狀如“sore throat, oral ulcers and constipation which are considered symptoms of excessive internal heat in Chinese traditional medicine（咽喉痛、口腔潰瘍和便秘，這些在中國傳統(tǒng)醫(yī)學中被認為是上火的癥狀）”。
2. 避免文化禁忌
在某些文化中，對于疾病的稱呼有禁忌。比如在一些宗教文化中，某些與生殖系統(tǒng)相關的疾病可能需要采用比較委婉的翻譯方式，以尊重當?shù)匚幕曀住?/li>
三、上下文分析
1. 結合臨床背景
如果是翻譯醫(yī)學病例或者研究報告，要考慮疾病的臨床背景。例如，“a patient with a history of MI（有心肌梗死病史的患者）”中的“MI”，如果脫離了臨床背景可能會被誤譯為其他含義，但結合上下文就能準確判斷為“myocardial infarction（心肌梗死）”。
2. 與治療手段關聯(lián)
疾病和病癥往往與治療手段相關聯(lián)，通過分析治療手段的表述可以更準確地翻譯疾病。比如“a patient with renal failure undergoing dialysis（正在接受透析治療的腎衰竭患者）”，“renal failure（腎衰竭）”的翻譯通過與“dialysis（透析）”這一治療手段的聯(lián)系得到進一步確認。
